为精准落实新课程标准要求，助力教师专业成长，提升信息技术课堂教学实效，2025年11月25日，丰台区槐房小学特邀请丰台教育学院副主任焦玉明老师、内蒙古新巴尔虎右旗教育研究中心苏德老师，走进学校王慧涛老师的信息技术课堂，开展信息技术学科专项听评课指导活动，提高学校信息技术课教学实效，助力学科教师专业发展。

活动中，两位教研员深入课堂一线，全程聆听了王慧涛老师执教的五年级《初试图形化编程》一课。课堂上，王老师紧扣新课标要求，聚焦学生核心素养培养，通过编程游戏体验激发学生学习兴趣，带领学生初试图形化编程，练习设计自己的小程序，最后联系学生生活实际进行拓展，从身边的编程应用到最新的国家机器人发展成果，鼓励学生不断学习了解更多的信息技术和编程知识，长大为祖国的信息技术科技建设，作出自己做大的贡献。整节课清晰的教学目标、丰富的活动形式和适度的学习节奏，展现了教师扎实的教学基本功和学生对信息技术学科的喜爱。

课后，焦玉明老师结合专业视角与课堂实录，从教学目标达成、师生互动设计、学习节奏把控等多个维度进行全面诊断，既肯定了课程精准对接新课标、注重课堂实效的亮点，也从课堂教学细节把控、学生小组合作探究的要求，以及课堂评价应用等方面提出改进方法和意见。苏德老师也与王慧涛老师以及参与本次课堂教学研讨活动的学校领导展开深度研讨，从拆解教学环节、优化教学策略等方面提供了新思路。

此次信息技术学科课堂实践研讨活动，为槐房小学信息技术教师搭建了专业提升和学习交流的平台，既帮助教师精准把握新课标下的课堂教学方向，也为学校信息技术学科的高质量发展注入了强劲动力。未来，学校将以此次活动为契机，持续深耕课堂教学，推动教师专业能力稳步提升，让信息技术教学在素养导向下焕发更强活力。

北京市丰台区槐房小学

2025年11月28日

撰稿：王慧涛

摄影：孙丽奇

编辑：孙丽奇

初审：孙丽奇

终审：周连香