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深化教育协作 共促品质提升——十堰市教育系统考察团到访北京钱学森中学参观交流

来源:北京钱学森中学 发布时间:2026-04-15

  为深入贯彻新时代教育高质量发展要求,加强跨区域教育教学经验交流与成果共享,2026年4月13日至14日,原十堰市教育局局长寇伟率十堰市汉江中学、汉江实验学校核心管理团队一行,到访北京钱学森中学开展为期两天的参观考察与深度教研交流活动。北京钱学森中学党委书记王岭、校长李鹏举携学校领导班子及各部门负责人全程陪同接待,双方围绕学校管理、课堂教学、队伍建设、德育创新、课程开发、校园文化建设等核心议题,开展了全维度、深层次的交流研讨。






  校园参观环节,考察团走访了教学楼宇、功能场馆、科创空间、运动场地、特色文化阵地等校园核心区域,全方位了解学校的办学格局、硬件配套与环境建设,沉浸式感受学校以“钱学森大成智慧教育”为核心的育人理念与校园文化氛围。






  在综合楼二层会议室,考察团集中观看北京钱学森中学宣传片,系统了解学校的办学历史、发展历程、特色成果与发展规划。李鹏举校长发表热情洋溢的欢迎辞,对十堰市教育系统各位领导的远道而来表示诚挚的欢迎,全面介绍了学校的办学定位、育人目标与整体办学成效,并表示希望以本次交流为契机,搭建起京堰两地教育互通互鉴的长效桥梁,实现经验共享、优势互补、协同发展。




  随后考察团开启了为期一天的常态化课堂教学观摩活动,深入教学一线,全方位了解学校日常教学管理与课堂教学改革实践。

  本次随堂听课覆盖小学六年级、初中一年级全学段,贯穿全天8个教学节次,涵盖语文、数学、英语、国学、信息技术、美术、音乐、地理、历史、生物、体育、武术等全学科门类,考察团成员根据教学安排,分批次走进对应班级教室,沉浸式观摩常态化课堂教学,细致观察课堂教学设计、师生互动模式、核心素养落地等教学细节,深入了解学校“以生为本、素养导向”的课堂教学改革路径。






  从基础学科的思维能力培养,到艺体学科的综合素养浸润,再到科创课程的实践创新探索,学校扎实规范的教学常规、精良专业的师资队伍、鲜活高效的课堂生态,给考察团留下了极为深刻的印象,获得了考察团一行的高度认可与一致好评。

  4月14日上午,本次交流活动进入专题讲座与核心经验分享环节,系列专题讲座在学校综合楼二层会议室举行,由学校各部门主要领导依次分享办学实践与管理经验,为考察团带来全维度、可落地的办学实践范本。

  教学副校长王芳以教学管理为主题作专题讲座,系统分享了学校教学常规精细化管理、课堂教学改革深化、教师专业发展体系搭建、学业质量提质增效等方面的实践路径与工作成果。



  校长助理王博文围绕德育管理作专题分享,全面介绍了学校“全员、全程、全方位”德育体系建设、班主任队伍梯队培养、学生行为习惯养成、特色德育活动开展等德育工作的创新做法与实效。



  信息中心主任张旭刚聚焦科创课程建设作专题讲座,详细解读了学校以钱学森大成智慧教育为引领的科创课程体系构建、特色科创活动开展、学生创新能力与科学素养培养等方面的探索与成效。



  学校党委书记王岭以学校文化建设与干部教师队伍建设为核心,作压轴专题分享。本次分享中,王岭书记重点围绕“如何带队伍、建班子、育名师、聚合力”这一学校办学治校的核心命题,结合学校多年办学实践,进行了系统、深入、全面的经验分享。王岭书记指出,教师队伍是学校发展的第一核心竞争力,带好队伍、建强团队是学校党委的核心工作,学校始终坚持党建引领,以“政治强、业务精、作风正、有情怀”为核心目标,构建了全链条、闭环式的队伍建设体系。



  专题分享结束后,双方开展了深度交流座谈。座谈会上,原十堰市教育局原局长寇伟,十堰汉江教育党总支书记陈伟,十堰市汉江中学校长郭峰、执行校长许昌萍,十堰市汉江实验学校校长陈磊、副校长夏文婷、九年级主任罗娇等考察团成员,依次分享了本次参观考察的感受与收获。

  大家纷纷表示,北京钱学森中学办学理念先进、管理体系完善、课堂教学扎实、队伍建设成效显著、办学特色鲜明,真正将钱学森大成智慧教育理念落到了办学育人的全过程、各环节。尤其是学校在干部教师队伍建设、特色课程开发、校园文化育人、精细化管理等方面的成熟经验与创新实践,为十堰市各教育单位的办学发展提供了宝贵的借鉴范本。双方还就办学过程中遇到的共性问题、难点问题进行了深入探讨,坦诚交流工作思路与解决路径,进一步凝聚了教育共识,拓宽了办学思路。




  本次为期两天的参观考察交流活动,圆满完成了各项既定议程,取得了丰硕的交流成果。此次活动不仅全面展示了北京钱学森中学的办学成效与育人特色,更搭建了京堰两地教育系统互学互鉴、互联互通的优质平台,为两地教育高质量发展注入了新的活力。


  撰稿:李峥

  摄影:办公室

  编辑:赵佳雪 吴晗 刘阔

  审核:王连东