以核心素养为导向，

全面落实“健康第一理念”

共研教学提质——北京钱学森中学开展体育研讨课活动

　　为落实“健康第一”理念，进一步深化体育课堂教学改革，优化教学方法，提升体育课堂教学质量，促进教师专业成长，5月14日周四14:00，北京钱学森中学本部顺利开展体育学科研讨课活动。本次研讨课由付明月、郑昊岚两位老师分别带来精彩授课，全区体育教师参与听课、研讨，共同探索体育教学的创新路径。

　　在学校体育馆内，付明月老师带来基于运动情境下的高中篮球传切配合研讨课。课堂上，付老师打破传统篮球教学模式，创新性地将太极、武术元素与篮球传切技术有机融合，将太极“圆”的哲学与“动静虚实”思维融入教学，太极的沉稳韵律优化了学生的动作节奏与身体协调性，让学生在掌握篮球传切基础战术的同时，感受中华优秀传统体育文化的独特魅力。教学过程中，付老师讲解细致、示范规范，循序渐进引导学生理解传切配合的核心要点，课堂遵循“学-练-赛-评”一体化，从2人正切、反切无对抗练习，到有防守实战演练，再到小组设计3人传切战术并开展教学比赛，层层递进。同时融入AI教学工具辅助纠错，以多元评价关注学生成长，既提升学生篮球技战术与协作能力，又厚植文化自信，践行立德树人根本任务，实现了技能教学与文化浸润的双向融合。

　　与此同时，郑昊岚老师在操场开展排球组合技术练习研讨课。当日天气炎热，高温环境给户外教学带来一定挑战，但参与课程的学生们不畏酷暑、精神饱满，以顽强的意志认真完成每一项技术练习。郑老师精准把控教学节奏，耐心指导学生排球发球、垫球、传球等组合技术动作，针对性纠正学生操作误区，鼓励学生大胆尝试、反复打磨。学生们不惧炎热、刻苦训练，充分展现出钱学森中学学子坚韧不拔、勇于挑战的良好精神风貌。

　　随后，全区体育老师进行研讨交流，为两位老师在教学中的创新实践给予了充分肯定，同时也对课堂教学细节提出了优化建议，为今后体育课堂的提质增效指明了方向。

　　最后北京教育学院丰台分院程富春老师为此次体育研讨课活动作出总结，后续老师们要聚焦新课标与学业质量评价，要以多元评价体系培育学生的核心素养，同时AI赋能体育课堂是为新时代体育课堂教学的改革方向与创新发展路径提供重要指引，两位授课教师精心备课、大胆创新，既展现了扎实的教学功底，也探索了体育教学的新模式、新方法，为学校体育教师搭建了相互学习、交流借鉴、共同成长的优质平台。后续，北京钱学森中学将持续开展各类教学研讨活动，深耕课堂教学，聚焦学生核心素养发展，不断提升体育教学水平，助力学生在体育锻炼中增强体质、锤炼意志、全面发展。

　　撰稿：体育组教师

　　摄影：体育组教师

　　编辑：吴晗、刘阔、赵佳雪

　　审核：王连东