笔墨传情·骏马送福

—初二学子挥毫迎新春主题实践活动 

岁末寒冬暖，笔墨润心甜。当2026马年的脚步悄然临近，校园里的年味也愈发浓厚。为传承中华优秀传统文化，定格班级温情瞬间，初二年级组联合语文，美术备课组教师共同策划一场跨学科的“笔墨传情·骏马送福”的年级写春联送祝福主题活动，让同学们在一笔一画间感受中国汉字的精髓，体验传统艺术民俗的魅力，在互赠祝福中传递同窗情谊与师生温情！ 

 一、活动缘起：让传统照进青春校园

春联，是刻在中国人DNA里的新年仪式感，藏着对美好生活的期许，更是中华传统文化的鲜活载体。马年寓意奋进、拼搏、吉祥顺遂，恰逢辞旧迎新之际，语文学科老师以春联为桥，既让同学们深入了解春联的文化内涵与书写规范，感受汉字的笔墨之美；美术学科则让学生在绘制新年年历图中感受中国传统年俗文化和寓意的美好构图；班主任们则让大家结合班级精神与学习风貌，用文字定格集体记忆，在协作创作中增强班级凝聚力，让校园年味更有温度、更有深度。这是一场师生传递情谊，传递温暖，共同奔赴的新年之约。

 二、活动亮点：春联里的双重心意

本次活动以班级为单位，每一副春联都藏着“双向奔赴”的用心：

贴合马年寓意：融入“马”元素与美好期许，“骏马奔腾开锦绣”“灵马迎春福满堂”，每一句都饱含对新年的憧憬；

彰显班级风采：“勤学善思班风正”“团结互助同窗亲”，字里行间是班级的精神底色，是同窗的并肩情谊；

严守传统规范：七言上下联对仗工整、平仄协调，搭配四字横批画龙点睛，尽显传统文化底蕴；

原创诚意满满：拒绝网络抄袭，每副作品都是班级师生的原创或精心改编，藏着独一份的巧思。

从12月20日开始，各班已陆续确定创作人员、碰撞创作思路、准备书写工具。12月26日，同学们将挥毫泼墨，把心意写在红色宣纸上，完成三副优质春联的创作与提交。

三、温情接力：让祝福流动在校园各处

12月29日起，整个主题实践活动进入最暖心的展示与送祝福阶段：

  班级互赠：各班将春联作为新年礼物，与兄弟班级互换，让友好情谊在笔墨间传递；同时，春联将张贴在教室门口、黑板报两侧，让教室秒变“新年打卡地”，氛围感拉满。

  师生互赠：除了班级提交的作品，同学们还可以额外创作春联，亲手送给恩师，用笔墨诉说感恩之情，让师生情谊更显深厚。

一笔一画，是对传统的敬畏；一字一句，是对新年的期盼。初二年级的同学们正以笔墨为媒，让中华优秀传统文化在校园落地生根，让班级温情与新年祝福温暖整个寒冬。

初二年级全体师生在这次跨学科迎新年主题实践活动的春联墨香中，在中国汉字的灵动中，在传统年画的美好寓意中，与全校师生一起迎接2026马年的到来！

撰稿：初二年级组

摄影：初二年级组

编辑：张仑 王畅

审核：徐红