教育是一场向光而行的遇见，是一段温暖人心的修行。为进一步加强教师队伍建设，促进教师的专业成长，切实提高教师信息素养，促进信息技术与教育教学深度融合，提升学生学习效果，从3月18日开始，槐房小学再次开展了“微课”展示交流活动。此次活动吸引了全校教师的热情参与，学校领导班子成员也全程参与深度融入，共同为优化教学方法、提高教学质量出谋划策。

千琢璞为玉，百炼铁成钢。交流展示活动前，老师们认真研读新课标，深入挖掘学科知识，精心设计了一节节精彩纷呈的微课。这些“微课”充分融合了线上教学资源的便捷性与线下课堂互动的深入性，将复杂的知识点以生动有趣、简洁明了的方式呈现出来。既有使用于课前预习的微课；也有适用于课堂教学的微课，能够让学生“更加容易地理解知识点”；还有适用于课后巩固复习的微课。“微课”展示交流活动开启后，共有26名教师分为11个组进行 “微课”的展示交流活动。我校的辛洁校长、史瑞杰副校长、孙立琴、孙丽奇和张爽三位主任一起参与了“微课”展示交流活动。

共享智慧，赋能前行。“微课”展示活动中，同组教师之间密切合作、共同展示交流，分享设计思路与教学心得。大家相互学习、相互启发，碰撞出了智慧的火花。领导班子成员认真聆听每一节微课，并从教学目标达成、教学方法创新、学生参与度果等多个维度进行细致点评，提出了许多建设性的意见和建议，为教师后续改进点明了方向。 

信息技术与学科深度融合，是教育发展的必然趋势。此次“微课”展示交流活动，不仅为教师们提供了一个展示教学技能与创新成果的平台，更是学校在“线上线下混合式学习，提升教学实效”科研课题上的又一次实践探索。今后，我校将继续深化科研课题研究，不断探索教育教学的新方法、新路径，向着更高效、更优质的课堂不断迈进。

北京市丰台区槐房小学

2025.4.9

撰稿：张爽

摄影：张爽

审核：辛洁