4月10日下午，阳光和煦，为丰富物理学习形式，深化理论与实践的融合，北京钱学森中学初二年级物理王老师带领全班同学走进科技广场，开展了一场别开生面的物理实践活动，让同学们在动手操作中感受物理魅力，收获成长。

　　活动现场热闹有序，同学们参与热情高涨。活动伊始，王老师结合课本知识点，简洁讲解了本次实践的目的、流程及安全注意事项，引导同学们明确方向、大胆探究。随后，同学们以小组为单位行动，充分发挥动手能力，利用身边简易材料投入操作：有的小组专注拼凑几何结构，在搭建中直观感受形状的稳定性差异；有的小组围坐讨论物理定律，结合课本理论动手验证，将抽象概念转化为可操作的实践过程，在尝试中深化理解。

　　活动中，王老师穿梭在各小组之间，全程陪伴指导。面对同学们的疑问，他耐心解答、拆解难点；发现操作问题时，及时纠正并引导大家主动思考，培养探究精神与创新思维。同学们分工协作、互帮互助，在默契配合中增进友谊，提升团队协作能力，原本枯燥的物理知识，在实践中变得生动鲜活。

　　此次实践活动，打破了课堂与生活的界限，让同学们走出教室，既直观感受了物理的趣味性和实用性，又巩固了所学知识，提升了探究、动手及协作能力。既是北京钱学森中学落实“双减”政策、丰富校园实践的具体举措，也是提升学生核心素养的生动实践，为同学们的物理学习注入新活力，助力大家在实践中成长、在探究中进步。活动结束后，同学们纷纷表示，这样的活动既有趣又有意义，让大家真切体会到“物理源于生活、用于生活”的内涵，收获满满。

　　撰稿：初二6班李灏睿

　　摄影：初二年级

　　编辑：赵佳雪 吴晗 刘阔

　　审核：王连东