在2025-2026年学年度北京市丰台区教育学会中学数学专委会组织的《丰台区中学数学教师解题教学能力评比活动》中：北京钱学森中学初、高中数学教师认真备赛，历经笔试解题晋级复赛，复赛环节现场抽题讲题，凭借扎实的解题功底与优秀的讲题能力，取得优异成绩！初中组：刘盼老师荣获一等奖，王丹琳老师荣获二等奖。高中组：李锦丹老师荣获一等奖；修美竹老师、吴晓航老师、张焦博老师荣获三等奖。同时感谢夏院俊老师和刘松老师，到现场与选手一起磨课、悉心助力备赛，获得优秀指导教师奖。对以上获奖教师及指导教师表示热烈的祝贺！

获奖教师感言

初中组

刘盼老师：

　　本次丰台区中学数学教师解题教学能力评比活动，于我而言是一次宝贵的专业历练。比赛从笔试解题选拔，到复赛现场抽题、限时20分钟备课讲题，十分考验教师对初中数学知识体系的整体把握。这次备赛让我深刻体会到：讲题不能只是就题讲题，要搭建富有逻辑、层次清晰的教学架构。一道题的讲解，核心是教会学生分析问题的思路，适时运用一题多解，拓宽学生思维边界。作为数学教师，不能只停留在会做题，更要持续打磨研题能力，读懂每道题目背后承载的学科素养与育人价值，让解题教学真正落地到思维培养。由衷感谢夏主任的悉心指导，也感谢数学组各位同仁一路相伴、研讨相助。这份荣誉是对我教学的肯定，我将继续在热爱的教育教学领域发光发热，今后我将继续深耕课堂，潜心研题，在数学育人的道路上不断探索前行。

　　王丹琳老师

　　作为丰台区数学解题大赛区二等奖获得者，我倍感荣幸。本次比赛分笔试和面试讲题两个环节，笔试让我重新审视自身功底与解题思路，讲题环节则检验了我把解题思维清晰传递的能力，让我更深刻体会到：教师只有自己会解题、善解题，才能引导学生学会思考、善于解题。这份荣誉离不开丰台区教育学院"以赛代训、以赛促研"的平台，离不开学校与教研组同事的支持。二等奖不是终点，而是新的起点。今后我将把比赛经验带回课堂，锤炼解题本领，培养学生思维能力。感谢评委老师、指导老师刘松老师及一路同行的同事们！

高中组

李锦丹老师：

　　非常开心能参加由丰台区教育学会中学数学专委会组织的《丰台区中学数学教师解题教学能力评比活动》，并最终获得一等奖，我要特别感谢高慧明老师，在准备比赛的过程中给予我的指导和帮助，让我少了很多弯路。参加这次比赛，我最大的收获是借备赛重新系统地梳理了高考题，因为平时做题常常是零散的、随机的，但是这次备赛让我静下心来，把近年高考题按模块、按题型、按思想方法重新研究了一遍，这个过程让我对高考命题思路、核心考点和通性通法有了更清晰的理解，同时对我个人能力的提升有非常大的帮助。这个奖是鼓励，更是鞭策，未来的教学中，我将把这次比赛的收获融入日常课堂，继续深耕数学教学，努力让数学课堂更有逻辑、更有温度、更有生长力。数学教学之路，道阻且长，行则将至，我将以此次获奖为动力，坚守教育初心，继续做一名热爱教学、热爱学生的数学教师。

吴晓航老师：

　　感觉很多时候自己做题和讲题完全不一样，讲难题和讲简单题也完全不一样。讲题并不是题目越简单就越好讲。对不同的题型，面对的学生群体不同。讲难题时，面对的学生大多有充足的知识，欠缺的只是对这种题的思路，所以要强调思路，以及背后体现的数学技巧。讲相对容易的题时，就更要关注学生的理解，很多学生从最开始的理解可能就不一样，而这不一定能从答卷上看出来，因此更多的交流互动也是必要的。有时回想自己的做题方式，其实也有一些不到位的地方，开始可能并不严谨，但是养成了做完后立刻检查关键位置的习惯，才保证了正确率。在授课的时候也应该更多关注第一遍思考的完整性。

张焦博老师：

　　很荣幸能有机会在教师比赛中与评委老师交流对于高考题的见解并获此殊荣，作为第一轮教书的年轻教师，对高考题的认识和钻研尚为浅薄，在观点形成的过程中，感谢教学师父刘阳老师的指导与鼓励，给予了我莫大的支持。通过这次也认识到了自己在讲题中的不足，如缺乏对时长的把控力，缺乏在讲解过程中切实的站在学生视角，正确客观看待题目的难度和难点，在今后的教学过程中我会加强与学生的交流，深刻认识和理解学生的想法，进一步提高教学能力。

　　指导老师点评：

　　刘松老师：

　　作为指导教师，看到大家在丰台区数学解题教学评比中斩获佳绩，我倍感欣慰。备赛期间，选手们态度积极、刻苦钻研，展现了扎实的学科专业积累。从笔试解题到复赛限时20分钟的现场抽题讲题，大家虚心听取指导建议、反复打磨，充分发挥了团队协作精神。赛场上，选手们从容不迫、逻辑清晰，临场展现出极强的自信底气与教学风采。无论是刘盼、李锦丹等老师的出色发挥，还是王丹琳，修美竹，张焦博，吴晓航几位年轻教师在反思中的蜕变，都生动诠释了“以赛促研”的意义。愿你们继续深耕课堂，潜心研题，在数学育人的道路上不断前行！

　　夏院俊主任：

　　首先祝贺获奖的青年数学教师，凭借扎实的专业功底、严谨的教研态度、出色的课堂表现力斩获荣誉，充分展现了我校青年教师勤学善思、锐意进取的优良风貌。其次，非常荣幸能陪伴青年教师在本次解题、讲题比赛中斩获佳绩。三尺讲台，薪火相传，青年教师思维活跃、敢于钻研、勇于突破，是学校数学学科发展的新生力量。

　　成绩属于过往，成长永不止步。希望全体青年教师以此次比赛为契机，以赛促学、以赛促练、以赛促研。深耕课堂主阵地，打磨解题功底、精进授课能力，虚心求教、潜心钻研，在一次次历练中沉淀教学智慧，在持续深耕中实现专业快速成长，早日成为有能力、有担当、有特色的骨干教师，为学校高质量发展注入源源不断的青春力量！

　　编辑：刘阔  吴晗

　　审核：王连东