东高地第一小学于1956年建校，地处中国运载火箭技术研究院一分院厂区，2023年7月纳入北京钱学森中学教育集团成员校。

2000年学校提出了以“自主教育”为主题的学校文化理念，培养学生的自主教育意识和教师的自主管理意识，增强了师生主人翁责任感。在多元智能理论指导下，学校进行了一系列课堂教学改革，“大课小上的英语”、“小课大上的品德”、“多元评价的语文”等等，在这样的课堂教学中，学生的学习能力、动手能力、交往能力和创造能力等方面的综合素质都有明显的发展。2004年3月，《北京日报》、《北京晚报》《北京青年报》等18家媒体报导了我校的英语教学。   

2006年学校将办学目标定位在“为发展而教育”上，学校以师生发展为目标，致力于把学校打造成“师生学习的学园、生活的家园、成长的乐园、优美的花园，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。学校秉承“自主教育”的精神，以“为发展而教育”为目标，倡导“行地自迩  登高致远”，尊重师生的不同个性，鼓励“多元发展 各有所长”。在这期间“银燕少年艺术团”和“智能机器人”等艺术、科技校本课程建设成为学校文化建设的抓手。

2016年学校提炼出“行”文化，将“行”作为学生、教师、学校发展的核心。“行”文化继承和发扬学校发展中“自主教育和为发展而教育”的理念根源，遵循发展根本，追求一种“乐于行、善于行、勇于行”的教育境界。

2023年，学校聚焦“强化规范落地，夯实育人根基；强化教学研究，提升育才质量；强化学科联动，促进多元发展；强化资源挖潜，撬动学校发展”的发展思路，开展“赓续航天精神 提升育人实效性”的研究，以“航天精神铸魂 航天文化育人”为校园文化建设理念，努力探索出一条培育和践行社会主义核心价值观的“航天成长之路”。

目前，学校教职员工68人，区级骨干教师12人，青年新秀1人，北京市紫金杯优秀班主任8人，区级优秀班主任21人，区级兼职教研员3人，党员26人。现有24个教学班，学生八百余人。

学校党支部以北京市党建工作意见为指导，认真学习落实《丰台区关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的落实方案》，积极践行“为者常成 行者常至”党建工作理念，坚持以民主制度架心桥、“四微”机制重实效、民主评价促发展为党建引领，为构建和谐校园、办人民满意的教育提供坚强的保证。

学校立足于学生整体发展，着眼于学生个性成才。将核心文化与理念植根于课程之中，整体构建起三级课程体系，在课程中不断丰富学校文化内涵，学校开发了涉及文学素养、航天文化、艺术素养、科学素养、行为素养、体育素养等方面的年级必修校本课程和三十余项选修课程，以满足不同学生成长的需要。其中戏剧、纸艺、合唱、足球、篮球、心理教育、机器人、单片机、3D打印等特色课程，成为学校独具特色的名片，不但丰富了学生的艺术、体育、科技等生活，还成为了师生喜爱的课程活动。

构建《东高地一小‘银燕好少年’学生‘五育融合’综合评价体系》，让评价功能真正实现从“筛选”和“甄别”到以促进学生全面发展为目的的转变，对学生的学科学习、活动体验、个体成长产生积极影响，让学生的品格“高”起来，脑袋“富”起来，身体“动”起来，眼睛“亮”起来，双手“勤”起来，引导学生成为明德、增智、健体、阅美、爱劳的时代新人。

学校曾获得北京市文明礼仪示范校、北京市文明校园、北京市中小学艺术教育特色学校、北京市少先队星星火炬奖、北京市健康促进校、北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位、丰台区基础教育课程建设先进单位等诸多荣誉，学生社团在北京市多届学生艺术节管乐比赛、国戏杯、丰台区教育信息化技能与应用机器人等竞赛中荣获一等奖。