依托于丰台区“春晖计划”第四期特级教师工作室项目和北京钱学森中学对教师队伍培养工作与中语文学科建设的高度重视，3月6日下午，王岭特级教师工作室挂牌启动仪式暨北京钱学森中学语文教学研讨讲座在北京钱学森中学隆重举行，著名语文教育专家、北京市特级教师王俊鸣到场作专题讲座。

  挂牌启动仪式上，北京钱学森中学书记、特级教师王岭作为工作室主持人解读了工作室实施方案。她介绍到，工作室各项工作的开展将以“自能阅读、自能写作”为特色理论蓝本，在初高中贯通一体化的组织设计下，着力提高工作室语文教师队伍的教学水平，进而提升学生语文学科的自主学习能力和学科核心素养。“语文教师要做教研一体的教师，而不只能做拿着教材照本宣科的‘教书家’”，王岭书记动情鼓励各位工作室成员教师要学会挖掘教材的教学价值，锚定若干个问题，形成自己的研究课题，在教研并举中形成自己的研究成果。

王岭书记还强调新一期工作室将分三阶段，递进推动工作方案的实施落地：第一阶段，着重在新课程理论的研究，依据学段分层开展1-2个大单元的教学设计，参与乃至主持相关课题；第二阶段，在一线教学中，进行教学设计和课题的研究实践，总结成果、反思问题，完成中期汇报；第三阶段，探索形成个人的教学风格，完成最终的项目成果。这一阶段式课程培养结构的设计，体现了源于语文的思维递阶式培养。启动仪式尾声，王岭书记还详细介绍了工作室的日常管理制度与规范，并表达了对工作室未来发展的憧憬与期望。

挂牌启动仪式后，特邀嘉宾王俊鸣老师携新书《文章读法》莅临现场，从“文本规律”和“解读思路”两方面入手进行了兼具理论性和实操性的中学语文教学专题讲座。

本次讲座线上同步进行，北京市昌平区十三陵中学、内蒙古自治区通辽市库伦旗第二中学和兴安盟扎赉特旗音德尔第三中学组织了相关学科教师认真参与和学习了讲座内容。

▲北京市昌平区十三陵中学组织中学语文和英语教师学习讲座内容

▲内蒙古自治区通辽市库伦旗第二中学语文教师学习讲座内容

▲内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗音德尔第三中学语文教师学习讲座内容

 王俊鸣老师的讲座高屋建瓴，他指出语文教师要在充分认识自身育人使命和语文学科思维特点的基础上，培养自身阅读和写作的真功夫，形成对知识的敏感度，以客观、求实的态度，自主探索和认清文本自在的规律，以扎实、丰厚的学识底蕴，去解读文本、把书读明白。王俊鸣老师特别讲解了新书《文章读法》中的三大文本解读规律——“关键信息导引律”、“文内诸因互解律”和“文外诸因互解律”，并且理论结合实际，联系几十年的一线教学经验从文字、修辞、文体等角度对进行了三大文本解读规律的实际应用举例与指导。

讲座结束，王俊鸣老师进行了新书签名并亲切地与现场与会人员合影留念。

整场活动的最后，王岭老师做总结发言，她鼓励充满活力的语文教育后继者们以“愿学焉”的精神，积淀学养、合理质疑、大胆假设、小心求证，在一线教学中积累宝贵的经验，直抵文本解读的核心。作为王俊鸣老师的学生，王岭老师高度赞扬了王俊鸣老师的教育情怀，殷切希望这份语文人的教育热情能够代代相传！

摄影：中国教师研修网 韩宙延

撰稿：北京钱学森中学 魏佳宁