AI赋能高中英语课堂教学现场观摩

　　2024年11月20日上午，北京钱学森中学迎来了一场别开生面的教学活动——“英语学部进校园行动计划北京钱学森中学专场——AI赋能高中英语课堂教学现场观摩”。本次活动旨在探索人工智能（AI）在高中英语教学中的应用，通过实际课堂展示与专家点评，为丰台区的英语教师提供一次难得的学习与交流机会。

　　活动由丰台英语学部举办、北京钱学森中学承办，荣幸邀请到了北京教育学院人文与外语教育学院副教授国红延老师、丰台区英语学部主任王冬梅老师和高二年级教研员胡润老师。与会者包括丰台区众多英语教师，他们满怀期待地聚集于此，共同见证AI如何为传统英语课堂带来革新。

　　活动伊始，北京钱学森中学高二英语教师邓飞老师带来了一节题为“What's so funny?”的精彩阅读课例。邓老师巧妙地将AI技术融入教学设计中，利用AI作画功能帮助学生直观回顾故事内容，通过AI写作工具引导学生分析幽默元素，并结合智能听口答题器实时反馈学生的发音情况，精准纠音。这一系列创新举措不仅加深了学生对幽默故事的多维认知，还激发了他们对幽默效果达成方式的深入思考，学生们精彩纷呈的课堂实时呈现，将课堂气氛推向了高潮。

　　课后，胡润老师首先对邓飞老师的精彩展示给予了高度评价，并对北京钱学森中学的校领导及高二英语备课组的全力支持表示衷心感谢。她强调，此次课例的设计旨在探索AI如何有效辅助英语教学，特别是在内容回顾、个性化学习路径构建及即时反馈方面展现出的巨大潜力。邓飞老师也借此机会向胡润老师及备课组表达了诚挚的谢意，认为正是在胡老师的专业指导、倾情付出和耐心陪伴之下，在备课组强大的后援支持之下，才使得这次公开课得以圆满成功。

　　随后，国红延副教授从教学理论的高度对本次活动进行了点评。她指出，AI技术的发展是教育领域无法回避的趋势，关键在于如何合理利用其优势，真正实现“赋能”。她认为，邓老师的课例很好地展示了AI技术如何促进教师对课程标准的深入理解，以及如何通过技术赋能加强课堂的深度学习。同时，国教授也提醒在场教师，尽管AI能提供技术支持，但在情感态度、价值观的培养及深度学习的发生上，师生互动和对文本的深层解读仍是不可替代的。

　　最后，王冬梅老师围绕AI在教育领域的应用提出了三个核心观点。她认为，面对AI时代，教师应积极拥抱变化，从指导者转变为引导者，鼓励学生更多地参与和主动探索。同时，她呼吁教师以开放的心态接纳AI，勇于在教育实践中不断尝试和探索，因为这是一个长期且充满挑战的过程。在谈到AI的具体使用时，王教授强调，AI应成为助力学生自主学习、促进教师成长和深化学生思维发展的工具，而非限制学生探索的障碍。

　　随着活动的圆满落幕，与会教师们纷纷表示受益匪浅，不仅看到了AI技术在英语教学中的广阔应用前景，更深刻认识到技术背后的人文关怀与教育本质。相信在不断研究AI技术赋能课堂教学的路径中，丰台区英语教育定会结出丰实的硕果！

　　供稿：牟桂英

　　图片：牟桂英

　　编辑：赵佳雪  方盼

　　审核：王连东