动手探数学  平衡藏奥秘

钱中北初二数学区级公开课《制作平衡摆件》

近期为预热2026年3月14日国际数学节，北京钱学森中学北校区初二数学任正泽老师带来了一堂别开生面的项目式《制作平衡摆件》导引课，这也是区级的一节数学项目式实践活动公开研讨课。本堂课打破了传统数学课堂的刻板印象，秒变“动手实验室”，让学生在拆、看、做、测中解锁平衡密码，把抽象的重心原理变成看得见、摸得着的趣味摆件，收获满满好评！

这节课得到了区教研员柳老师的大力支持，她不辞辛劳地线上线下指导，同时也得到了初中数学教研组长及初二数学备课组长邱老师以及钱学森中学本部的陈老师、窦老师、谷老师的无私帮助。大家多次集体教研，线上磨课，线下听评课。在柳老师的引导下，北京钱学森中学南北校区初二数学组圆满完成了这次融合大教研活动，共同成就了这节课。

为了让重心这个“抽象概念”变直观，任老师在课堂上用足了教学工具：磁吸白板把制作步骤可视化，帮大家理清逻辑；平衡摆件教具让大家亲手触摸，感受重心变化；几何模型则直观展示“三角形重心是中线交点、圆形重心在圆心”的规律。课堂上学生秒变动手小能手，在制作中了解重心，学习平衡原理，感受平衡摆件中的数学知识和魅力。

短短40分钟的数学课堂里，同学们不仅掌握了平衡摆件的制作方法，更是体会到“数学藏在生活里”的真谛。任老师用这节课直观地告诉学生，数学也可以是一门集动手性，趣味性和知识性于一体的学科，平衡摆件的制作过程让大家在动手实践中玩转数学。期待在明年3月14日，同学们能带着自己的平衡摆件，在数学节上绽放更多创意火花！

撰稿：初二数学组

摄影：初二数学组

编辑：张仑 王畅

审核：徐红