2024年12月12日北京钱学森中学教育集团召开2024年集团工作总结会，集团各校区校级领导干部参会。会议通过交流研讨形式，共谋协商集团发展策略，旨在通过群策群力，探索拔尖创新人才贯通培养路径，促进集团教育高质量发展。

　　北京钱学森中学教育集团校长李鹏举以《求真求实，探索拔尖创新人才贯通培养路径》为题，首先指出集团发展要围绕和聚焦五个与教育相关的关键词即“高质量发展、基础教育新质生产力、供给侧结构性改革、拔尖人才、贯通培养”进行全面规划与践行。特别是基于“集团直升”和“拔尖创新人才试验项目”开展贯通人才培养的实践研究，打通人才贯通培养的关卡。培养志存高远、精于研究、学识广博、理工特长的未来科技人才。引导学生挖掘自我潜能，注重优势培养，提升创新能力。五育融合促进学生的科技和人文素质双增长。构建“大成智慧”贯通课程体系，建立直升入学的科学选拔机制，初步形成贯通人才自主培养的钱中模式,提高集团整体办学质量。

　　北校区朱春平校长以《笃行致远惟实励新》为题指出，钱学森中学北校区德育工作多元协同，德润人心，以精细化管理为导向，构建全方位德育常规体系；实践拓展与家校联动，收获丰硕成果荣耀校园。教学工作精准施策，质效双升，砥砺奋进，实现中高考成绩突破与跃升。通过研究型学校建设，双轮驱动内涵发展。紧密围绕集团与本部校区工作部署，全体教职员工齐心奋进，以专业素养与热忱担当，推动学校各项事务稳健前行。

　　教科院丰台学校唐雪松校长以《守正创新推动学校高质量发展》为题指出，在青年教师培养上引入AI赋能，在课程建设创新上融入地域元素，在规范化办学上着力多元治理，借学校筹建十周年和与北京教科院第二个合作期之机，聚焦课堂，守正于教育初心，培育德才兼备教师队伍，筑牢教育根基。

　　东高地一小刘净校长以《务本规范研创立进》为题指出，东高地一小坚持党组织领导下的校长负责制，通过开展党课宣讲、参观红色基地、观看红色影片等主题活动丰富党建形式；坚持德育为先，通过开展文明行动宣讲多种形式主题教育，整合校内外资源助力班主任和青年教师成长；坚持教学质量为重，通过开展教学竞赛、语文节和数学节、课题申报等活动加快学生质量培养；坚持科技教育为要，与钱中科学中学的定位相符合，为钱中输送更多优质人才。

　　东高地四小徐艳红校长以《融合力创未来》为题指出，东高地四小以“融合力，创未来”为主题，围绕党建引领、教师成长、学生激励、特色品牌、安全保障五个方面汇报。重点体现在学校贯彻落实党组织领导的校长负责制，重视教师专业发展，关注学生全面成长，打造特色教育品牌，为师生营建绿色积极的成长环境。

　　槐房小学辛洁校长以《务本求实行稳致远》为题指出，学校队伍建设要全面落实党组织领导的校长负责制，推进学校整体工作向前、向好稳步发展，教育教学方面开展“学史增信筑梦成长”争做新时代七彩少年、“风采语文、风采数学”校园语数学科风采展示活动、“快乐阅读快乐成长”争当诵诗小状元古诗考级等系列活动，通过家校社协同共育，启智润心为学生成长保驾护航。

　　东高地二小陈丽颖校长以《践行博雅教育提升办学品质》为题指出，学校坚持立德树人，构建博雅教育课程体系，建设文化环境。提升教育教学质量，开展集体备课、教育教学研讨活动和展示活动。学校将持续践行博雅教育，培养全面发展学生，推动学校发展。

　　北京钱学森教育集团党委书记王岭做会议总结，集团首先贯彻党组织领导的校长负责制，规范模式层层落实党建工作，深入构建基层党组织，开展一系列主题教育活动。以真善美核心文化和钱学森精神为引领，推进学校文化建设。教育教学方面注重理论实践相结合，抓组织、抓管理，成立跨校区、跨学段的联合培养委员会，开展名校长工作室、骨干教师培养工程等，实现课程研发、衔接课程设计，开展科技和人文课题研究，培养教师专业素养。发挥钱中“科学中学”及其资源优势，在小学、初中、高中阶段分别实施“启航计划”、“引航计划”、“领航计划”。通过贯通培养早发现、早培育拔尖创新人才，借助优秀群体开展学生活动，培养学生领导力和创造力，探索创新人才选拔与培养的新机制。

　　北京钱学森中学教育集团

　　北京钱学森中学教育集团各校区将进一步统一认识，在教育“强基工程”引领下，以“科学发展、和谐创新、家国天下”为办学方针，通过拔尖创新人才贯通培养，踏实、务实、落实各方面工作，带动集团整体教育质量再上新台阶。

　　撰稿：郭春红王亚珍

　　摄影：王利鸣

　　编辑：赵佳雪方盼

　　审核：王连东