如何学好语文？这似乎是一个长久以来困扰莘莘学子的疑惑。在解答这个问题之前，先让我们来看看北京钱学森中学本部启航班六年级的同学们，在语文学习的旅途中有哪些故事。

　　新学期伊始，同学们就带着自己的原创对联和名著阅读心得，装点起楼道。红红火火、异彩纷呈的作品点亮了新学期的好心情。

　　其中不乏见解独到的创意作品，启发同学们对已学作品产生了更加深入而全面的理解。（视频-西游记路线图）

　　一个月过去，春暖花开，同学们精心制作的消寒图也迎来了春和景明的结局。看着他们最初的设计稿，你能猜到寒气消退后的作品面貌吗？

妙趣横生的“创意九九消寒图”

　　随着课堂内容的不断拓展，同学们对《论语》的学习也渐入佳境——不仅是机械记忆文本内容，更能学以致用地完成“古语论今”的社会评论。老师也将同学们的作品集结成册，摆放在走廊供全体同学借鉴交流。

结合社会热点各抒己见

　　清明节前，老师带着大家对古代诗歌展开了探讨，一部分同学运用所学知识对经典诗作《清明》进行了深入赏析，一部分同学则结合假期见闻尝试了格律诗创作。

唐、宋两篇《清明》诗作的赏析

目前得票较高的两篇作品

　　由于优秀作品众多，老师还组织了一场投票活动，并在选票上向参与者征集评价与建议，相信各位“小诗人”采纳合理意见后，还会秉持着精益求精的态度不断改进。

　　其实，汉语语言文化是中华儿女民族自信心的一种外化表现，也是在大事小情中体验并记录美好的一种日积月累。学习语文时，与其锱铢必较地追求卷面分数，不如先问问自己是否热爱文化，且能用适宜的语言将所思所感传达出来。如果能够及时捕捉生活赋予的灵感并让它们跃然纸上，那么“虽曰未学，吾必谓之学矣”。

　　撰稿：张沐一

　　作品：启航班六年级

　　编辑：赵佳雪 方盼

　　审核：王连东