时光清浅，“冬”去“春”来，从幼儿园到小学，是童年的自然延伸，“幼小衔接”是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程。为深入推进幼儿园与小学科学双向衔接，帮助孩子们尽快适应小学的学习生活，激发幼儿对小学生活的美好向往，2023年4月20日，丰台区润泽桃李芳园幼儿园与丰台区东高地四小开展“党建引领 科学衔接  携手共育”为主题的幼小衔接联合教研活动。 

润泽桃李芳园幼儿园的园长、领导和老师们走进东高地四小，零距离参观了教学楼、专业教室和走廊环境文化，葵园文化墙、童真童趣的学生作品深深吸引着大家。小学里都开展什么课程呢？小学老师是怎样上课的？为了让润泽桃李芳园幼儿园的老师们进一步了解小学，徐书记带着老师们走进了一年级的课堂，王璐老师和一年级的小同学们一同给大家带来了一节有意思的数学课。课堂上，王老师带领着孩子们找规律，让孩子们在活动中感知数学的乐趣。

课程结束后，润泽桃李芳园幼儿园与东高地四小的老师们开启了一场双向对话的教研活动。徐校长为老师们介绍了深厚的葵园文化以及我们优秀的教师队伍；张主任与老师们交流小学数学与幼儿园数学的差异以及教学策略；在接下来的交流环节，老师们客观真实地提出了孩子进入小学后可能存在的几个问题，主要围绕着孩子进入小学初期在时间观念、习惯规则、独立自理、交往沟通等方面存在的不足。在交流过程中明确要放缓坡度，充分理解和尊重孩子的学习方式和特点，尊重个体差异的同时要进行针对性的教育指导。实施有针对性地入学准备教育，重点从行为习惯、学习品质等方面进行渗透。此次双向交流为老师们理清了幼小衔接的常态实施路径。

本次幼小衔接双向联合教研活动不仅为幼儿园与小学之间相互学习交流提供了知识共享、经验共享和情感传递的平台，也为幼小衔接工作提供了新的方向和思路。幼儿园与小学将继续携手共研教育教学方法，循序渐进做好衔接工作，让孩子们能够顺利、有序地度过幼小衔接关键期。希望每一个孩子都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始崭新的学习生活。